ایمنی و نجات غواصی

February 12, 2018 استرس & نجات. نجات غواص. ایمنی غواصی & نجات. برخی از سازمان‌های غواصی مختلف برای "دوره‌های نجات" آنها که باید به غواصان کمک کنند تا از حوادث غواصی جلوگیری کنند و/یا در مواقع اضطراری کمک مؤثری ارائه دهند. این جمله ای است که ما اغلب می شنویم و می خوانیم: "یک دوره نجات یک غواص نجات نمی دهد." این به همان اندازه درست است که گذراندن دوره کمک های اولیه شما را به یک امدادگر تبدیل نمی کند. پس آیا دوره‌های نجات مکمل معنی‌داری برای آموزش غواصی هستند یا صرفاً عملکرد بیشتری دارند؟ DiveInside نگاهی دقیق‌تر به دوره‌های نجات امروزی دارد.

بعضی چیزها فراموش نمی‌شوند. "من می خواهم از شما تشکر کنم - آموزش در دوره نجات امروز به من کمک کرد تا فقط زمان کوتاهی را صرف فکر کردن در مورد نحوه واکنش به یک حادثه کنم: مردی با سکته قلبی در آب. من توانستم او را از آب بیرون بیاورم. و کمک‌های اولیه سریع را تا زمانی که آمبولانس آنجا بود ارائه داد. او در کلینیک است، اما پایدار است. فکر می‌کنم بدون این دوره، بدون مهارت‌هایی که در آنجا آموزش داده بودیم، نمی‌توانستم کمک مؤثری کنم.»

این ایمیل از یک دانش آموز به مربیانش، آنها را تشویق می کند تا آموزش های خود را با تعهد بالاتری نسبت به همه دانش آموزان خود انجام دهند و کلاس های تکمیلی دائمی را ترویج کنند. هرچه این روش‌ها بیشتر تمرین شوند، آسان‌تر به طبیعت دوم تبدیل می‌شوند. هر چه سناریوهای بیشتری طراحی کنیم، شناگران و غواصان بیشتری را در برخورد و استفاده از تجهیزات مختلف راهنمایی خواهیم کرد، در نتیجه دانش آموزان را قادر می سازد در صورت بروز شرایط اضطراری آمادگی بیشتری داشته باشند. کلید افزایش کیفیت، پیش‌بینی موقعیت‌ها در ورزش‌های آبی بر اساس موقعیت‌های اضطراری واقعی، با سطوح مختلف شدت، سرعت و پیچیدگی است. هر مربی خوب احتمالاً با این موافق خواهد بود.

اتفاقاً، بسیاری از سازمان های غواصی نام های مختلفی برای محتوای دوره تقریباً یکسان دارند. در برخی از انجمن ها، دوره نجات در آموزش عمومی گنجانده شده است. در برخی دیگر، این یک دوره خاص یا اضافی (یک تخصص) است. ما به استفاده از اصطلاح "دوره نجات" به دلایل خوانایی ادامه خواهیم داد. با وجود این، سایر مطالب مقاله به کلیه دوره ها / دوره های ویژه / انجمن ها در زمینه کلی این مقاله اشاره دارد.

نیازها: کمک های اولیه و سطح آموزشی
پایه همه دوره های امداد و نجات، عمومی است. دوره های کمک های اولیه، که شامل CPR (احیای قلبی ریوی) می شود. این تکنیک در اواخر قرن هجدهم بخشی از آموزش کمک های اولیه شد: این زمانی بود که غرق شدن بسیار ترسیده بود. اول، سازمان های نجات آب، تکنیک های احیا را در آموزش خود گنجانده اند. تقریباً در همه انجمن‌ها، دوره‌های مربوط به سازمان‌های امداد/نجات عمومی به عنوان پیش‌نیاز شناخته می‌شود، اگرچه برخی از انجمن‌های غواصی دوره‌های آموزشی خاص خود را دارند که کمک‌های اولیه و مراقبت‌های پس از آن را پوشش می‌دهند. با توجه به این موضوع، همیشه نظرات مخالف وجود دارد: "آموزش غیرحضوری توسط افراد غیر حرفه ای (پزشکی)" یک مخالف متداول برای این پیشنهاد انجمن های غواصی است. اینها به نوبه خود استدلال می کنند که نه تنها مهارت های عمومی بلکه موضوعات مربوط به آب و غواصی نیز باید گنجانده شود. بنابراین، اکسیژن "دارو" در شرایط اضطراری غواصی و دانش اولیه با دست زدن به AED / دفیبریلاتور معمولا در دوره های سازمان های کمکی (غیرغواصی) آموزش داده می شود. نکته: مربیان اغلب متخصصان پزشکی مانند امدادگران هستند. از این رو، قبل از رزرو باید از سوابق و تجربه مدرس دوره آموزشی مطلع شد. اگر شرایط مناسب باشد، دوره های کمک های اولیه انجمن های غواصی می تواند ارزش افزوده واقعی برای غواصان به ارمغان بیاورد.

دومین پیش نیاز آموزش اولیه غواصی است. در برخی از انجمن ها، سطح مهارت دیگری پس از گواهی سطح ورود وجود دارد (به عنوان مثال، AOWD یا غواص آب آزاد پیشرفته (Advanced Open Water Diver)). در این موارد، ایده این است که یک غواص نباید قبل از اینکه بتواند به دوستان خود یا دیگر غواصان کمک کند، خود را در خود فرو برد. کسانی که هنوز با نیروی شناور خود دست و پنجه نرم می‌کنند، به سختی می‌توانند قربانی (کسی که مشکلاتی را تجربه می‌کند) از عمق به صورت کنترل‌شده به سطح بیاورند. به احتمال زیاد در ارائه کمک کارآمد به غواصی که در حالت وحشت و وحشت هستند، مشکل خواهند داشت.
ضد استدلال در اینجا: آموزش مهارت های نجات، مبتدیان را قادر می سازد تا در مراحل اولیه، حداقل در موقعیت های نجات در سطح آب، هنگام فرستادن قربانیان به خشکی، کمک کنند. یا در شناور و غیره. مهارت ها را می توان در دوره های بعدی بیشتر کرد. به عنوان مثال، برای غواصان نجات سازمان‌های کمک‌رسان، مهارت‌ها باید به صورت سالانه بازنگری شوند.

برنامه درسی / اندازه دوره
برنامه درسی از استانداردهای کلی پیروی می‌کند: دروس تئوری، پایه آموزش مهارت در استخر و نمایش مهارت در آب های آزاد. با توجه به این هدف که به هیچ وجه مشکل ایجاد نشود، دروس تئوری خوب می تواند از بروز حوادث جلوگیری کند. این شامل دانش تجهیزات، آماده سازی مناسب برای غواصی (که شرایط غواصی غالب را در نظر می گیرد)، و یک جلسه توجیهی که شامل توصیه هایی در مورد نحوه واکنش در شرایط اضطراری است. تهیه طرح های اضطراری برای رهبران گروه های غواصی، جنبه های پزشکی غواصی با توصیه های درمانی و همچنین فعال سازی عملیات نجات تا گزارش حادثه، درس های تئوری خوبی را به پایان می رساند.

اندازه دوره: به طور کلی، کوچک گروه های آموزشی در دوره های غواصی برای شرکت کنندگان دوره مفید است. با این حال، برای دوره های نجات، به ویژه در سناریوهای آب آزاد، برعکس است. در گروه‌های بزرگ‌تر، دانش‌آموزان با شخصیت‌های متفاوت یاد می‌گیرند که در سناریوهای اضطراری (با نقش‌هایی که بر اساس سطح تجربه موجود تخصیص داده می‌شوند) همکاری کنند و به طور مؤثر کمک کنند، گویی این یک سناریوی واقعی است.
یک مزیت دیگر برای گروه‌های بزرگتر برای تمرین. سناریوهای اضطراری طیف وسیعی از پیکربندی‌های تجهیزات است (ژاکت در مقابل سیستم بال، مخزن تک در مقابل دو مخزن، پیکربندی کلاسیک مرحله دوم در مقابل پیکربندی شلنگ بلند (DIR)، پیکربندی پشتی در مقابل پیکربندی کنار، لباس مرطوب در مقابل لباس خشک).< br>هر چه تعداد شرکت کنندگان بیشتر باشد، احتمال بیشتری وجود دارد که سناریوهایی با پیکربندی های مختلف تجهیزات مختلف در دوره یافت شوند. به منظور واقع بینانه بودن و آموزش تکنیک های نجات در پیکربندی های مختلف، توصیه می شود که مربیان غواصان را به استفاده از پیکربندی های مختلف بخواهند زمانی که به عنوان "قربانی" در سناریوهای نجات ظاهر می شوند.

عملی: انتقال غواص ناخودآگاه به سطح
Klaus K. و Susanne W. مهارت فوق الذکر را به طور گسترده در جلسات آموزشی استخر و همچنین بازیابی تجهیزات در سطح آب و نجات قربانیان از آب و به دنبال آن کمک های اولیه انجام داده اند. آنها احساس آمادگی خوبی می کنند. در سناریوی آب های آزاد، آنها باید دو غواص مفقود شده را بیابند، آنها را به صورت کنترل شده به سطح آب بیاورند، تجهیزات را خارج کنند و اقدامات کمک های اولیه را انجام دهند. پر از شور و شوق با هم به راه افتادند. "قربانیان" به زودی - "بیهوش" - در عمق 10 متری پیدا می شوند. حالا هر دقیقه مهم است. سوزان ناامیدانه به دنبال شلنگ بادکن و دکمه بادکن "قربانی" می گردد. BCD "قربانی" یک ژاکت غواصی Axiom i3 است و فاقد سیستم باد کننده استاندارد است (در یک سیستم بادگیر با دریچه های ورودی و خروجی یکپارچه پر می شود). زمان ارزشمندی می گذرد و صعود چیزی جز «کنترل شده» است. کلاوس "قربانی" خود را که تانک های دوتایی پوشیده است به سطح زمین می آورد و به سرعت او را به ساحل می کشاند. در راه، او سعی می کند وسایل را بردارد. او با سیستم مهار آشنا نیست و متوجه بند فاق نمی شود و زمانی که آن را در آب کم عمق رها می کند زمان ارزشمندی را از دست می دهد...

فاکتور زمان و "زمین محکم"

بسیاری از سازمان های امداد و نجات موافق هستند. کمک به غواصانی که دچار حادثه شده اند فقط در "زمین محکم" قابل انجام است (فقط به CPR، اکسیژن، مراقبت از زخم فکر کنید). به همین دلیل، در تمام تصادفات، اولویت رساندن قربانیان به زمین خشک یا سوار در سریع ترین زمان ممکن است. بنابراین، تعجب آورتر است که برخی از دوره ها تمرینات وقت گیر (که در آب انجام می شوند) را آموزش می دهند، که برعکس عرضه سریع و موثر در خارج از آب است.

نمونه هایی از آن شامل تمریناتی مانند تلاش برای احیا در حین حمل و نقل در آب. به گفته پزشک معروف غواصی و Priv.-Doz. دکتر med. Claus-Martin Muth، رئیس کمیته پزشکی غواصی Gesellschaft für Tauch- und Überdruckmedizin (GTÜM): «در واقع، تلاش برای تهویه کافی غواص غواصی بیهوش در حین حمل و نقل نه تنها ناموفق است، بلکه تأخیر نیز کافی است. بنابراین توصیه بهتر این است که هر چه سریعتر شنا کنید و سپس شروع به تنفس در خشکی کنید.
اجرا و تمرین برای همه

ما این فرصت را داشتیم که در چندین دوره نجات در مراکز مختلف غواصی شرکت کرده و مشاهده کنیم. جهت‌گیری‌های مختلف و تکنیک‌های نجات واسطه‌ای فقط اندکی با هم تفاوت داشتند، اما تأکید و راه‌حل‌های ارائه‌شده متفاوت بوده است. در زیر به برخی از نکات و مهارت های خاص به طور جداگانه بحث خواهیم کرد. تجربیات ما نشان می‌دهد که گذراندن دوره‌های تکمیلی در مراکز آموزشی و/یا باشگاه‌های مختلف، می‌تواند برای آموزش خود - صرف نظر از سطح مهارت فرد - مفید باشد.

مهارت‌های نجات در یک نگاه:

موقعیت های خود نجات:
• رفع اسپاسم / اقدامات ضد اسپاسم • ایجاد شناوری مثبت • کنترل تنفس
• استفاده از منبع هوای جایگزین
(بطری پونی، مراحل)
• سرگیجه (سرگیجه): غلبه بر، تثبیت

زنجیره نجات ماشه:
• زنجیره نجات
• ساخت تیم برای عملیات نجات
• مدیریت حوادث و مصاحبه

کمک های سطحی:
• رویکرد و موقعیت ارزیابی
• تماس
• آرام کردن غواص
• کمک و حمل و نقل، برداشتن تجهیزات
• خروجی (زمینی/قایق)

برخورد با قربانیان وحشت زده:
• رویکرد با گزینه خروج
• تکنیک های آزادسازی
• تثبیت
• حمل و نقل بدون خطر برای خود

کمک از ساحل، اسکله یا قایق:
• کمک با تحویل و پرتاب نجات کمک‌ها و طناب‌ها
• ورودی‌ها به داخل آب، با دید قربانیان
• کمک و نجات در آب با و بدون کمک
• تکنیک‌های مختلف یدک‌کشی/سر خوردن
• خروجی‌ها

کمک در زیر آب:
• رویکرد / ارزیابی وضعیت / برقراری تماس
• غواص وحشت زده
• غواص صعودی خارج از کنترل
• کمک های هوایی / اشتراک گذاری هوا (موقعیت های خارج از هوا ( روی زمین، سکو، اسکله)
• حمل و نقل به مکان مناسب که در آن کمک های اولیه ارائه می شود

تامین اولیه / احتمالاً دوم:
• کمک برای آسیب های ناشی از فشار
• CPR و تهویه ( با ماسک تهویه)
• DCS مشکوک:
اجرای اکسیژن اضطراری

سناریوهای نجات (آب آزاد):
• سناریوهای اضطراری واقعی شامل همه شرکت کنندگان دوره
(تیم سازی)، دستیاران و "میهمانان قربانی" با تجهیزات
مختلف
• مثال 1: یافتن و یافتن غواص گمشده در یک
شبیه سازی حادثه، نجات با کل زنجیره کمک (زنجیره بقا؟)
• مثال 2: شبیه سازی تصادف با توجه به شرایط اضطراری سطح بالا و
زیر آب با استفاده از کل زنجیره کمکی

عملی: مهارت های نجات فراتر از دستورالعمل استاندارد
برخی تمرین ها که در کتاب درسی نیست، اما ما داریم مشاهده شده در مشاهدات دوره ما، در اینجا ذکر شده است:

تصور کنید بعد از اینکه قربانی خود را فرود آوردید، به برانکارد نیاز دارید. چه کاری می توانید انجام دهید؟
دو تیرک بلند (میله های چادر، شاخه های بلند، و غیره) بردارید، آنها را روی یک پتو با فاصله 50 تا 60 سانتی متری از هم قرار دهید، و آنها را طوری تا کنید که انتهای آنها روی هم قرار گیرند. قربانی را روی آن قرار دهید که با وزن بدن او ثابت می شود، پتو، برانکارد حمل و نقل انجام می شود.
پیچیدن: با رسیدن به ساحل متوجه می شوید که اسکله بسیار مرتفع است و نردبانی وجود ندارد. چه کاری می توانید انجام دهید؟
از پتو، تشک، بوم، یا هر وسیله مناسبی در دسترس استفاده کنید. در انتهای اسکله بایستید، پتو را داخل آب بیندازید و سپس بقیه پتو را زیر قربانی بکشید. از بالا به انتهای دیگر برسید. به این ترتیب، قربانی به آرامی "غلتده می شود."

نتیجه گیری

توانایی ارائه کمک در شرایط اضطراری نه تنها یک تعهد اخلاقی است، بلکه همچنین تعهدی که توسط نظام حقوقی ما تحمیل شده است. ارائه موفقیت آمیز کمک همچنین باعث ایجاد رضایت عمیق و پایدار می شود، همانطور که ایمیل در ابتدای این مقاله به طرز چشمگیری نشان می دهد. هرچه آمادگی بیشتری برای شرایط اضطراری داشته باشیم، توانایی بیشتری در ارائه کمک خواهیم داشت. و راستش، آیا ما خودمان نمی‌خواهیم در صورت نیاز به کمک، دوستان غواصی آموزش دیده به ما کمک کنند؟ سؤال این نیست که آیا، بلکه این است که چه زمانی و هر چند وقت یک‌بار خود را در معرض این آموزش قرار می‌دهیم.
صرف نظر از دامنه دوره‌های موجود، توصیه می‌شود، احتمالاً با شرکای غواصی با تجربه‌تر، یک جلسه آموزشی در مورد مهارت‌های نجات در خود تکمیل کنید. ابتکار عمل، تا بتوانیم در صورت لزوم کمک کنیم.