SSI x קצוות כדור הארץ: מחנה הים של האי קטלינה משנה את חייהם של ילדים

Marla-Tomorug

כצוללנים, אנו רוצים להגן על האוקיינוסים שאנו אוהבים, אך זה יכול להרגיש מכריע כשאנו מוקפים בחדשות שליליות ובתקשורת. בעדכון האחרון של משלחת "קצוות כדור הארץ", הצוות משתף את עבודת החינוך האוקיינוסית מעוררת ההשראה הנעשית באי קטלינה בארה"ב. אם אתם מחפשים אישור שאתם עושים שינוי, ושלא מאוחר מדי להגן על האוקיינוסים שלנו, זה הסיפור בשבילכם. המשיכו לקרוא כדי לגלות עוד.

מציאת תקווה לעתיד באי קטלינה

גדלנו באזור שלוש המדינות בשנות התשעים, ותושבי צפון מזרח כמוני מצאו את פיסת הקיץ שלנו בחופי ניו ג'רזי וניו יורק . אלה היו המקומות המועדפים עלינו לחופשות משפחתיות, שם היינו מציבים פיסת חול בין המוני חובבי החוף. מדי פעם, העזנו ללכת רחוק יותר לחופי מרילנד וצפון קרוליינה, שם ההמונים הצטמצמו אך הקסם נותר חזק.

הגישה והחשיפה לפלאי האוקיינוס היו יקרות ערך - החיבור היקר שלנו לעולם של אצבעות חוליות ואוויר מלוח. שלא לדבר על כך, שאלה היו גם הימים האחרונים לפני שהאינטרנט השתלט - כך שמידע בלתי מוגבל באמצעות חיפוש מהיר לא היה אופציה אז.

כיום, הגישה למידע שיש לילדים גדולה באופן אקספוננציאלי ממה שחוו בני דור המילניום כשהתבגרים. היקף מה שצעירים יודעים ויכולים לחקור עולה על נקודת המבט המוגבלת של הדורות הקודמים. הודות להתקדמות הטכנולוגית, הדורות העולים יכולים לחוות עולמות מעבר לסביבתם הקרובה, ממש מקצות אצבעותיהם. הזדמנויות חינוכיות התפתחו גם הן באופן משמעותי; תוכניות הלימודים מפותחות יותר, סגנונות הלמידה מתוחכמים יותר, וישנן יותר הזדמנויות לכולם לעסוק לעומק בנושאים שמעניינים אותם.

הזדמנויות אלו בהחלט חלות על חינוך ימי . בעוד שהנגשת למידה מסוג זה לציבור נותרה אתגר, צוותים מסורים ברחבי הארץ מחויבים להרחבת הזדמנויות אלו. ראוי לציין שצוות כזה בחוף המערבי תפס את תשומת ליבו של צוות המשלחת שלנו, מה שגרם לנו לחקור את עבודתם המשפיעה ממקור ראשון.

קליפורניה תמיד נודעה כמדינת "אוקיינוס". עם 840 מייל של קו חוף מדהים, ישנם 420 חופים ציבוריים אליהם יש גישה לתושביה ולמבקרים כאחד. שלא לדבר על כך, נאמר שיש 527 איים מסומנים באזור קליפורניה, כאשר חלקם בולטים הרבה יותר מאחרים.

אי אחד תמיד בלט כבית לחלק מאפשרויות הצלילה הטובות ביותר בקליפורניה : האי קטלינה. כאן ניתן למצוא חוויית חינוך אוקיינית סוחפת.

המכון הימי של האי קטלינה (CIMI) , שהוקם על ידי עמותת Guided Discoveries, Inc., הוא בית ספר למדעים בחיק הטבע מאז הקמתו בשנת 1979, המציע לילדים חוויה מעשית עם האוקיינוס. מאז הקמתו, CIMI התחייב להשפיע באופן חיובי על ילדים על ידי הצגת הזדמנויות חדשות וחינוך באמצעות מעבדות מדעיות ימיות אינטראקטיביות המתמקדות בדגים, חסרי חוליות, אצות ופלנקטון.

עד 1980 הושק מחנה קטלינה סי , שסיפק תוכניות קיץ שהעמיקו את התלמידים במדעי האוקיינוס ובחקר האוקיינוס במשך שבועות. בשנות התשעים, CIMI התרחב ופתח שני מוקדים נוספים בצ'רי קוב ובפוקס לנדינג, כאשר האחרון עדיין פעיל כיום.

הגילוי הזה הצית בי תחושת פליאה וקצת קנאה - האם זה היה אפשרי בשנות הלימודים שלי בשנות ה-90? כחובב אוקיינוס עם הזדמנויות מוגבלות לחקור את החיים הימיים מעבר לביקורים באקווריומים וטיולים משפחתיים נדירים לחוף הים, CIMI היה יכול להיות חלום.

קראו עוד: גלו את תוכנית האקולוגיה הימית החדשה של SSI ללא חוליות

כדי לפצות על הזמן האבוד, צוות המשלחת שלנו נסע לאי קטלינה , ובטוויסט נוסטלגי, הבאתי איתנו את ההורים שלי. זה הרגיש כמו לחזור אחורה בזמן, לחוות מחדש את התרגשות הילדות של הורדתם במחנה הקיץ.

עם הגעתנו לאי קטלינה, לאחר שייט של שעה וחצי במעבורת מהיבשת ושיט קצר לאתר הקמפינג, התקבלנו בחום על ידי הדמויות המרכזיות של CIMI: ג'ף צ'ייס, המנהל הכריזמטי הוותיק, ואשלי 'פיץ' בוצ'ה, יד ימינו ומנהלת הצלילה. קבלת הפנים הייתה אחת החמות ביותר שחווינו במשלחת שלנו.

זה היה כל כך מעורר השראה. היו מאות ילדים נלהבים ואנשי צוות צעירים, כולם יצאו למסעות בתחומי שימור האוקיינוס, המדע והחינוך.

האווירה של CIMI אינה משהו שניתן לשכפל בשום מקום אחר. מוזיקה התנגנה מרמקולים שהיו מוצבים בכל רחבי שטח המתקן. היה שם סיפון צלילה שפנה לאוקיינוס והציע נופים עוצרי נשימה, והתלמידים רצו הלוך ושוב, להוטים ללמוד ולצבור את חוויותיהם הראשונות במים.

המקום הזה תוכנן בקפידה ובאסטרטגיה, מלמעלה עד למטה, על ידי המוחות שמנהלים את CIMI כבר למעלה משני עשורים. ג'ף, בענווה האופיינית לו, לא לקח קרדיט על העבודה המדהימה שנעשתה ב-CIMI. במקום זאת, הוא אמר שזה בזכות מנהיגי הקהילה התוססים, כמו פיץ', שעברו את המחנה במהלך 25 שנות כהונתו.

עם ההגעה, פיץ' ניווט אותנו במיומנות בין כיתות הלימוד התת-ימיות של CIMI - חוויה חדשה לילדים המשתתפים. ילדים צעירים יותר נחשפים לשחייה ולשנורקלינג, בעוד שילדים בני 12 ומעלה יכולים לנסות צלילה .

חוויות הצלילה חלקות עבור כל אחד מכמעט מיליון הילדים הצפויים להשתתף עד 2024.

המבצע מתנהל בצורה חלקה, עם קבוצת משתתפים מעורבת ונלהבת. בדומה לג'ף, פיץ' אמרה שההצלחה כאן נובעת מצוות של 20 צוללנים שהיא מנהלת. היא ציינה שלכל אחד מהם יש את היכולת הייחודית לשמור על איזון מושלם בין מקצועיות לשטויות שובבות, תוך שמירה על אווירה קלילה אך ממוקדת.

לכל מי שג'ף ופיץ' שוכרים יש איזשהו "מוזר" בו שהילדים אוהבים. בין אם זה ללבוש תחפושות לצלילה או לאמץ רוח של שובבות, המוזרויות הייחודיות של הצוות הופכות אותם ללהיט בקרב המשתתפים הצעירים.

זוהי עבודה חיונית - כ-10-20% מילדי קליפורניה אלה מעולם לא היו באינטראקציה עם האוקיינוס, למרות קרבתם לקו החוף העצום שלו.

על ידי יצירת סביבה שבה האוקיינוס ​​מהנה ונגיש, ג'ף, פיץ' וצוותם מפיגים ביעילות כל פחד ראשוני, ועוזרים לילדים להרגיש בנוח ולהתרגש מחקר ימי.

קבלו השראה: גיבורי האוקיינוס: שיקום אלמוגים ותקווה לשוניות שלנו

פיץ' מתאר בלהט את הכוח הטרנספורמטיבי של ניסיון של משהו חדש: "כשאתה מנסה משהו שמעולם לא ניסית קודם ואז מצליח בו, איך זה יכול שלא להתבטא בביטחון עצמי?" ב-CIMI, חוויה זו משתרעת מעבר לסטודנטים מקומיים בקליפורניה וכוללת גם צעירים ממדינות צריכות יותר לים כמו יוטה וטקסס, מה שהופך את הישגיהם במים למשמעותיים עוד יותר.

למדנו שגישה מעצימה זו אינה מוגבלת לילדים; גם מבוגרים יכולים להפיק תועלת. אבי, שהתחיל לצלול בגיל 65, הצטרף אלינו, וראיתי אותו צולל בנוחות כמעט בגיל 70, והדגים ששיטות החינוך של CIMI מהדהדות בכל הגילאים.

על ידי הדגשת כיף והפגת פחדים, צוות CIMI מגביר ביעילות את הביטחון והמעורבות, כאשר עד 35,000 ילדים נהנים מגישה זו מדי שנה.

למרות שהם להוטים להרחיב את התוכניות המדעיות באמצעות מה שהם מכנים "מעבדות", CIMI שומרת על דגש עיקרי על למידה ממוקדת בילד. כל שלב בתהליך הלמידה, משנורקלינג ועד לקידום אימון צלילה, הוא מסע מותאם אישית המכבד את הקצב והפוטנציאל של כל תלמיד.

בכל ניסוי במעבדה, מצאנו את עצמנו מרותקים כמו הילדים, מרותקים למה שלימדו במתקנים המדהימים האלה. מלמידה על פנים הלוויתן, דרך גילוי אופן הזדווגות של כרישים ואפילו ניתוח דיונונים, האלמנטים ביבשה היו כנראה מרתקים לא פחות מהאלמנטים התת-ימיים. הם הפכו את התוכן של רוב ספרי הלימוד באוקיינוס לחיים.

התוכניות עוסקות בילדים בנושאים מדעיים החורגים מעבר לנושאי לימוד מסורתיים, תוך התמקדות במיוחד בשינויי אקלים באמצעות דוגמאות מקומיות מוחשיות.

התבוננות בניגוד החמור בין יערות אצות ים משגשגים לבין יערות מדולדלים במהלך שהייה קצרה באי ממחישה בצורה חיה את ההשפעות הסביבתיות הללו. חופש זה בתכנים חינוכיים מאפשר דיונים על נושאים משמעותיים מהעולם האמיתי, שלעתים קרובות מתעלמים מהם במסגרות בית ספריות קונבנציונליות.

זה מספק צלילה מעמיקה למצבו הנוכחי של כדור הארץ שלנו ולתפקידים הפוטנציאליים שכל תלמיד יכול למלא בשיקום, שימור ומדע. ג'ף מתאר שיטה זו כגישת "אגרוף וברח": הצגת נושאים מורכבים במהירות עבור התלמידים לעבד בקצב שלהם ובדרכם שלהם.

קשור: SSI x קצוות כדור הארץ: בחזית - צלבני החוף של קמבודיה

אך עבור ג'ף, הוא חזר שוב ושוב למפתח להצלחתם: האנשים. בעודו יושב בבית הסירות הכפרי המשקיף על האוקיינוס מעל סיפון הצלילה של CIMI, הוא שיתף, "אפילו עם מתקנים צנועים, הצוות הנכון יכול להגיע לגדולה. אני תמיד מייעץ לצוות החדש שלנו לא לפחד מקור המים המתונים ולנצל כל הזדמנות. נכונות זו להשתתף משקפת במלואה את ההתלהבות הפתוחה שאנו מעודדים אצל הילדים."

פילוסופיה זו מטפחת קשרים עזים ומהירים בין הצוות, מה שהופך את שנותיהם ב-CIMI למלאות ומשמעותיות כמו "שנות כלב". אפילו זמן רב לאחר עזיבתם, חברי צוות לשעבר שומרים על קשרים עמוקים אלה, ולעתים קרובות יוצרים חברויות לכל החיים הנמשכות הרבה מעבר לוותק שלהם.

ג'ף הסביר ש-CIMI מקבל מכתבים בכתב יד מחברי חניכה לשעבר שכעת הולכים ללימודי תואר שני במדעי האוקיינוס או לשימור.

מכתבים אלה מתארים כיצד חוויות המחנה שלהם עיצבו מחדש את תפיסת עולמם והשפיעו על מסלולי הקריירה שלהם. ילדים רבים חוזרים מדי שנה, בשאיפה להצטרף לצוות המחנה כשהם גדולים מספיק. מסע זה מטמיע בהם לקחים יקרי ערך לחיים על ניווט בעולם רווי הטכנולוגיה שלנו, תוך הדגשת קשרים אישיים וסביבה טבעית על פני הסחות דעת דיגיטליות.

מדיניות המחנה לפיה אין להשתמש בטלפונים לילדים במקום (ואין להשתמש בטלפונים עבור אנשי הצוות בארוחת הערב או מול הילדים) והפעילויות המרתקות בחוץ עוזרות לצוות ולחניכים כאחד לגלות מחדש את אהבתם לטבע - וזה לזה - בכל יום.

הקשר העמוק והקהילתי הזה הוא הסיבה שג'ף השתתף באינספור מפגשים, מפגשים וחוויות צלילה ברחבי העולם עם חניכים, צוות ומשפחותיהם. לא רק זאת, אלא שהוא אפילו הסנדק של חמישה ילדים של חברי צוות לשעבר!

האי קטלינה, עם ריחוקו הייחודי, מציע חוויה פורצת דרך שג'ף מאמין שיותר אנשים צריכים לקבל הזדמנות לגלות.

חוויית CIMI מסתכמת בפילוסופיה פשוטה שג'ף תיאר בתמציתיות: "אנחנו אוהבים את החוץ, אנחנו אוהבים ילדים, ואנחנו אוהבים ליהנות." בתוך השיח הקודר והעגום על שימור האוקיינוסים והמדע הנפוץ בחדשות ובתקשורת שלנו, CIMI מציע נרטיב מרענן של תקווה והנאה.

הם הופכים את השיח על האוקיינוס למשהו מרגש ומרומם, ומעניקים תחושת אופטימיות לדור הבא. משהו שלצערנו לא קל להשיג ביבשת, במיוחד כשילדים דבוקים למכשירים שלהם. CIMI מציעה אלטרנטיבה, לפחות לזמן קצר, שיכולה לפתוח את עיניהם של ילדים לדרכי חשיבה והוויה חדשות.

כשעזבתי את CIMI, הרגשתי אסיר תודה עצום על ההזדמנות להגשים חלום ילדות לצד משפחתי. חוויית ה"אגרוף וברח" עמדה בהבטחתה, והותירה אותנו להוטים לעוד והשראה להכניס עוד יותר כיף לאינטראקציות שלנו עם הסביבה הימית.

גישה זו לא רק החייתה את התשוקה שלי לים, אלא גם הדגישה את השמחה שניתן למצוא בשימור האוקיינוס. זו הייתה תזכורת נחוצה מאוד כשאנו חוצים את קצוות כדור הארץ בחיפוש אחר התקדמות חיובית בכל הנוגע לכוכב הלכת הכחול שלנו. אנו שמחים לומר שבהחלט מצאנו אותה בחופי האי קטלינה .

מרגישים השראה ללמוד עוד על שימור האוקיינוסים? אז בדקו את תוכנית האוקיינוסים הכחולים של SSI ואת קורסי ההתמחות באקולוגיה .

תלמדו הכל על האוקיינוסים, כיצד לתקשר עם חיים ימיים כמו דגי מנטה וכרישים, וליצור שינוי שנמשך זמן רב.

...

אנדי קרוס היא שגרירת SSI ומובילת משלחת "קצוות כדור הארץ", המדגישה סיפורים על התקדמות חיובית באוקיינוס וכיצד לחקור את העולם בצורה מודעת יותר. כדי להתעדכן במשלחת, עקבו אחר הצוות באינסטגרם , לינקדאין , טיקטוק , יוטיוב ובאתר האינטרנט שלהם .