浮动暑期学校启航前往开普敦

陪同他们的还有来自阿尔弗雷德·韦格纳极地与海洋研究所、亥姆霍兹极地与海洋研究中心 (AWI)、柏林自由大学和爱尔兰戈尔韦-梅奥理工学院的 9 名教师。

这是当前批次的浮动暑期学校。南北大西洋断面培训计划 (NoSoAT) 的 32 个空缺职位已收到来自世界各地的 470 份申请。

继 2014 年与爱尔兰凯尔特探索者号科考船一起进行大西洋冷水珊瑚群落调查培训后，这是 AWI 与 POGO（全球观测伙伴组织）合作提供的第二个浮动暑期学校Oceans）、日本日本财团和爱尔兰 SMART（研究和培训战略海洋联盟）。

该计划还得到了墨卡托基金会的支持。

“我们船上有从地质学到大气研究等所有海洋学科的学生，”POGO 主席兼阿尔弗雷德·韦格纳研究所副所长 Karen Wiltshire 教授博士说。她也是探险队的指导员之一，并将负责年轻研究人员在小组工作时必须完成的五个项目之一。

本次航程的主要重点是浮游生物群落（生活在水体中的小藻类和动物）的分析。探险队成员将调查不断变化的环境条件（当船从北大西洋穿过热带地区到达南大西洋时）如何影响浮游生物多样性。为此，学生将测量海洋的基本物理、化学和生物参数。例如，他们将分析海水的温度和盐度，并使用浮游生物网在显微镜下识别生物体。他们还将探索如何利用卫星成像来了解海洋物种多样性并进行自己的实验。

“我期待着与学生们一起建立一个可行的假设，定义研究设计，进行实验，并在分析中检验假设，”卡琳·罗切特教授博士说。她的项目将有助于学生熟悉科学的工作方法。

“我们还希望激发年轻研究人员之间的跨学科讨论。除了日常演示之外，Polarstern 本身也提供了完美的环境。我们将在船上待上几周的时间，这将为我们提供大量机会来开发令人兴奋的研究成果新项目和合作的想法，”AWI 主任 Lochte 博士说。从过去的经验中，她观察到探险如何能够带来无数持久的联系。

除了训练之外，研究人员还在船舶从不来梅港前往开普敦的途中进行大气研究。 AWI Polarstern 科学协调员 Rainer Knust 博士表示：“我们还将测试和校准探测仪，随后南极探险队的同事将使用探测仪来探测水体中的鱼群。”分区>