Tysklands främsta klimatforskare förklarar klimatförändringarna

För att starta den 9 november 2015 är den fem veckor långa tvärvetenskapliga kursen på tyska och är öppen för alla. I början av december träffas det internationella samfundet i Paris för att förhandla fram ramavtalet för skydd av det globala klimatet. Eftersom klimatförändringar är ett av våra mest angelägna problem hoppas vi att de som går kursen ska kunna förstå klimatförändringens begrepp och konsekvenser, och dess konsekvenser för natur och samhälle. Eftersom de är välinformerade om fakta, skulle de själva kunna bedöma vad som står på spel vid mötet i Paris, sa Bettina Münch-Epple, chef för avdelningen för miljöutbildning vid WWF Tyskland. Marie-Luise Beck, verkställande direktör för DKK sa att syftet var att föra in klimatvetenskapens resultat till politikens, ekonomins och allmänhetens arenor. Tonvikten låg på de unga då de skulle bli mer påverkade av konsekvenserna; därför skulle de behöva stödja och främja förändringarna i samhället. Listan på 19 föreläsare och deras institutioner läser som en Who's Who i tysk klimatvetenskap. De inkluderar Mojib Latif från GEOMAR Helmholtz Center for Ocean Research Kiel, Jochem Marotzke från Max Planck Institute for Meteorology i Hamburg, Michael Schulz från Center for Marine Environmental Sciences, University of Bremen, Hermann Lotze-Campen från Potsdam Institute for Climate Impact Forskning och Anita Engels, taleskvinna för Climate Research Cluster vid universitetet i Hamburg. Dessutom är Christiane Textor, chef för det tyska IPCC-koordinationskontoret i Bonn, och Paul Becker, vice vd för den tyska vädertjänsten i Offenbach bland dem som skulle bidra med sina insikter inom sina specialiseringsområden. Som moderator agerar ZDF vetenskapsjournalist Dirk Steffens ("Terra X"). Projektet finansieras av Robert Bosch Stiftung, en stiftelse i Tyskland. Eleverna skulle få en grundläggande förståelse för klimatsystemet och dess ökande interferens; lär dig orsakerna till och konsekvenserna av klimatförändringar och vilka alternativ som finns för att hantera dem. Dessutom skulle de få en systematisk överblick över vad man kan göra för att begränsa klimatförändringarna, och även anpassningsstrategier där klimatförändringar inte längre går att undvika. Kursen är i form av digitalt lärande och är utformad för att uppmuntra till självständigt tänkande, med animationer och grafik, och innehåller korta presentationer, arbetsorder, kreativa uppgifter och parallella tankespel. Varje vecka får deltagarna ta sig an "Veckans utmaning" som låter dem implementera det de lärt sig i praktiken. Information och kurs: http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/ " target="_blank "> http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/