Les plus grands climatologues allemands expliquent le changement climatique

Débutant le 9 novembre 2015, ce cours interdisciplinaire de cinq semaines est en allemand et ouvert à tous. Début décembre, la communauté internationale se réunira à Paris pour négocier l'accord-cadre pour la protection du climat mondial. Le changement climatique étant l'un de nos problèmes les plus urgents, on espère que ceux qui entreprendront ce cours seront en mesure de comprendre les concepts et les implications du changement climatique, ainsi que ses conséquences sur la nature et la société. Ainsi, bien informés des faits, ils seraient en mesure d'évaluer eux-mêmes les enjeux de la réunion de Paris, a déclaré Bettina Münch-Epple, directrice du département de l'éducation à l'environnement au WWF Allemagne. Marie-Luise Beck, directrice générale du DKK, a déclaré que l'objectif était de faire entrer les résultats de la science climatique dans les arènes de la politique, de l'économie et du grand public. L'accent a été mis sur les jeunes, car ils seront plus touchés par les conséquences ; ils devront donc approuver et promouvoir les changements dans la société. La liste des 19 conférenciers et de leurs institutions ressemble à un Who's Who de la science climatique allemande. On y trouve Mojib Latif du GEOMAR Helmholtz Centre for Ocean Research Kiel, Jochem Marotzke du Max Planck Institute for Meteorology à Hambourg, Michael Schulz du Center for Marine Environmental Sciences de l'Université de Brême, Hermann Lotze-Campen du Potsdam Institute for Climate Impact Research et Anita Engels, porte-parole du Climate Research Cluster de l'Université de Hambourg. En outre, Christiane Textor, directrice du bureau allemand de coordination du GIEC à Bonn, et Paul Becker, vice-président du service météorologique allemand à Offenbach, font partie des personnes qui apporteront leur point de vue dans leur domaine de spécialisation. Le journaliste scientifique de la ZDF Dirk Steffens ("Terra X") jouera le rôle de modérateur. Le projet est financé par la Robert Bosch Stiftung, une fondation allemande. Les élèves acquerront une compréhension de base du système climatique et de ses interférences croissantes ; ils apprendront les causes et les conséquences du changement climatique et les options disponibles pour y remédier. En outre, ils obtiendraient une vue d'ensemble systématique de ce qu'il faut faire pour limiter le changement climatique, ainsi que des stratégies d'adaptation lorsque le changement climatique n'est plus évitable. Le cours se présente sous la forme d'un apprentissage numérique et est conçu pour encourager la réflexion autonome, avec des animations et des graphiques, et comprend de courtes présentations, des ordres de travail, des tâches créatives et des jeux de réflexion parallèle. Chaque semaine, les participants peuvent relever le "défi de la semaine" qui leur permet de mettre en pratique ce qu'ils ont appris. Informations et programme : http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/