Najbolji njemački znanstvenici za klimu objašnjavaju klimatske promjene

Petotjedni interdisciplinarni tečaj koji bi trebao započeti 9. studenog 2015. je na njemačkom jeziku i otvoren je za sve. Početkom prosinca međunarodna zajednica sastat će se u Parizu kako bi pregovarala o okvirnom sporazumu za zaštitu globalne klime. Budući da su klimatske promjene jedan od naših najhitnijih problema, nadamo se da će oni koji pohađaju tečaj moći razumjeti koncepte i implikacije klimatskih promjena i njihove posljedice za prirodu i društvo. Dakle, budući da su dobro obaviješteni o činjenicama, mogli bi sami procijeniti o čemu se radi na pariškom sastanku, rekla je Bettina Münch-Epple, direktorica Odjela za obrazovanje o okolišu WWF-a Njemačka. Marie-Luise Beck, direktorica DKK-a, rekla je da je svrha bila prenijeti nalaze klimatske znanosti u arene politike, gospodarstva i šire javnosti. Naglasak je bio na mladima jer će oni biti više pogođeni posljedicama; stoga bi trebali podržati i promovirati promjene u društvu. Popis od 19 predavača i njihovih institucija glasi kao Tko je tko u njemačkoj znanosti o klimi. Među njima su Mojib Latif iz GEOMAR Helmholtz Centra za istraživanje oceana u Kielu, Jochem Marotzke s Instituta Max Planck za meteorologiju u Hamburgu, Michael Schulz iz Centra za znanosti o morskom okolišu, Sveučilište u Bremenu, Hermann Lotze-Campen s Potsdamskog instituta za utjecaj na klimu Istraživanje i Anita Engels, glasnogovornica Klastera za istraživanje klime na Sveučilištu u Hamburgu. Osim toga, Christiane Textor, voditeljica Njemačkog ureda za koordinaciju IPCC-a u Bonnu, i Paul Becker, potpredsjednik Njemačke meteorološke službe u Offenbachu su među onima koji bi doprinijeli svojim uvidima unutar svojih područja specijalizacije. Moderator je ZDF-ov znanstveni novinar Dirk Steffens ("Terra X"). Projekt financira Robert Bosch Stiftung, zaklada u Njemačkoj. Učenici bi stekli osnovno razumijevanje klimatskog sustava i njegovog sve većeg utjecaja; naučiti uzroke i posljedice klimatskih promjena i dostupne opcije za njihovo rješavanje. Osim toga, dobili bi sustavni pregled onoga što učiniti kako bi se ograničile klimatske promjene, kao i strategije prilagodbe tamo gdje se klimatske promjene više ne mogu izbjeći. Tečaj je u obliku digitalnog učenja i osmišljen je za poticanje samostalnog razmišljanja, uz animacije i grafike, a uključuje kratke prezentacije, radne naloge, kreativne zadatke i igre paralelnog razmišljanja. Svaki tjedan sudionici mogu prihvatiti "Izazov tjedna" koji im omogućava da naučeno implementiraju u praksu. Informacije i program:  http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/