Tysklands beste klimaforskere forklarer klimaendringer

På oppstart 9. november 2015 er det fem uker lange tverrfaglige kurset på tysk og er åpent for alle. I begynnelsen av desember møtes det internasjonale samfunnet i Paris for å forhandle frem rammeavtalen for beskyttelse av det globale klimaet. Siden klimaendringer er et av våre mest presserende problemer, håper vi at de som tar kurset vil være i stand til å forstå begrepene og implikasjonene av klimaendringer, og deres konsekvenser for natur og samfunn. Ettersom de er godt informert om fakta, vil de selv kunne vurdere hva som står på spill på Paris-møtet, sa Bettina Münch-Epple, direktør for avdelingen for miljøutdanning ved WWF Tyskland. Marie-Luise Beck, administrerende direktør i DKK sa at formålet var å bringe klimavitenskapens funn inn på arenaene for politikk, økonomi og allmennheten. Det ble lagt vekt på de unge da de ville bli mer berørt av konsekvensene; derfor må de støtte og fremme endringene i samfunnet. Listen over 19 forelesere og deres institusjoner lyder som en Hvem er hvem i tysk klimavitenskap. De inkluderer Mojib Latif fra GEOMAR Helmholtz Center for Ocean Research Kiel, Jochem Marotzke fra Max Planck Institute for Meteorology i Hamburg, Michael Schulz fra Center for Marine Environmental Sciences, University of Bremen, Hermann Lotze-Campen fra Potsdam Institute for Climate Impact Forskning og Anita Engels, en talskvinne for Climate Research Cluster ved Universitetet i Hamburg. I tillegg er Christiane Textor, leder av det tyske IPCC-koordineringskontoret i Bonn, og Paul Becker, visepresident for den tyske værtjenesten i Offenbach blant dem som vil bidra med sin innsikt innenfor sine spesialområder. Som moderator er ZDF vitenskapsjournalist Dirk Steffens ("Terra X"). Prosjektet er finansiert av Robert Bosch Stiftung, en stiftelse i Tyskland. Studentene skal tilegne seg en grunnleggende forståelse av klimasystemet og dets økende innblanding; lære årsakene til og konsekvensene av klimaendringer og tilgjengelige alternativer for å håndtere dem. I tillegg skulle de få en systematisk oversikt over hva de skal gjøre for å begrense klimaendringene, og også tilpasningsstrategier der klimaendringer ikke lenger er unngåelige. Kurset er i form av digital læring og er laget for å oppmuntre til selvstendig tenkning, med animasjoner og grafikk, og inkluderer korte presentasjoner, arbeidsordre, kreative oppgaver og parallelle tenkespill. Hver uke kan deltakerne ta fatt på «Ukens utfordring» som lar dem implementere det de har lært i praksis. Informasjon og kurs: http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/ " target="_blank "> http://www.wwf.de/aktiv-werden/bildungsarbeit-lehrerservice/mooc-online-vorlesung/was-ist-ein-mooc/